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Modernisation de l’enseignement d’une seconde langue à l’aide d’expositions et d’outils numériques, pour l’acquisition de la langue et de la culture, à destination des formateurs et des étudiants immigrés. POEME a pour objectif de former les formateurs, les enseignants et les étudiants à une meilleure adaptation au changement et à une plus grande agilité, en utilisant des pratiques innovantes dans l’acquisition d’une seconde langue et de la sensibilisation au patrimoine culturel.

News

Psychosocial development of migrant students through gamification

Migrant education is a critical issue as migrant students face challenges such as language barriers, [...]

01
Jun
The role of art in language learning

Second language acquisition is a complex process that goes beyond the acquisition of syntax, grammar, [...]

22
May
Commandaria – the oldest wine in the world is now being registered to become a UNESCO-certified cultural heritage treasure

Author: C.I.P. Citizens in Power For those who are not aware of it, Commandaria is [...]

28
Mar
Blended exhibitions and their examples in the art world

Blended exhibitions combine physical and digital elements to create a unique and interactive experience for [...]

21
Feb
En savoir plus

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NEWS

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POEME (2020-1-FR01-KA226-SCH-095081) est un projet Erasmus+ KA226 Partenariats pour l’éducation. Le projet est financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication relève de la seule responsabilité de l’auteur et la Commission n’est pas responsable des informations qu’elle contient.

© POEME Project - Website developed by C.I.P. Citizens in Power
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